Durante el par de meses que nuestros estudiantes de quinto semestre llevan cursando el periodo 2024-1, se han involucrado en diversos proyectos interdisciplinares entre las asignaturas de Formación para el Trabajo y Liderazgo Integral, donde, de acuerdo con su área, aplican los conocimientos aprendidos con instituciones de poblaciones vulnerables, como respuesta a formar líderes con visión humanista y de servicio.

De ese modo, los alumnos tuvieron dos intervenciones:

• FPT-Administración: visitaron la Casa Cuna Oasis del Niño, donde compartieron el desayuno con niños de 2 a 6 años de edad e intervinieron en actividades como juegos y cantos en el entendido de que, si algún día son líderes de alguna empresa, la dirigirán con conciencia ética, humanista y de servicio. En este caso, la iniciativa surgió de la propuesta de la maestra María de Lourdes Anaya Loera, docente de Administración en Bachillerato.
• FPT-Salud Integral: para la realización de este proyecto, nuestros estudiantes visitaron el Asilo San Judas Tadeo, donde aplicaron con los abuelitos y abuelitas sus conocimientos en la medición de presión arterial, oxigenación, alimentación, reporte médico, peso y talla, entre otros, con lo cual respondieron al compromiso ético de mirar a los más vulnerables y, si algún día deciden dedicarse a la medicina, lo hagan con conciencia ética, humanista y de servicio. En este caso, la actividad interdisciplinar partió de la propuesta de la maestra Luisa Alelí Pérez, docente de Salud Integral en Bachillerato.